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我們希望樂(lè)園能給予兒童體能方面的拓展，并通過(guò)蝴蝶的成長(zhǎng)軌跡，卵、毛毛蟲(chóng)、繭、蝴蝶的四個(gè)階段展開(kāi)設(shè)計(jì)，在寓教于樂(lè)中激發(fā)孩子對(duì)大自然知識(shí)探索與求知欲。
從化繭成蝶的蛻變過(guò)程，讓孩子在玩耍中去接受品德教育，從毛毛蟲(chóng)到蝴蝶的演變?nèi)ジ嬖V孩子關(guān)于成功背后的不懈努力與堅(jiān)持；蝴蝶產(chǎn)卵后生命的消失，去感動(dòng)孩子需要感恩并學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩和孝敬父母等優(yōu)良品德，這一切不是說(shuō)教式的傳達(dá)，是孩子們?cè)谕嫠Ｖ械淖晕艺J(rèn)知。
